احداث خوابگاه ۴۰۰ نفری متأهلین در اردبیل
تاریخ انتشار: ۱۶ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۵۵۳۷۲۶
علی محمدیان به مناسبت روز دانشجو در گفتو گو با خبرنگار مهر، اظهار کرد: حرکت دانشجویان از ۲۸ مرداد سال ۳۲ علیه نظام استبدادی انگلیس و آمریکا شروع شد تا بعد از چهار ماه به حادثه ۱۶ آذر منجر شد.
وی تصریح کرد: دانشجویان در اعتراض به سفر نیکسون، سعی کردند تا حرکتهای اعتراضی خود را انجام دهند اما رژیم با دهنکجی به این دانشجویان سعی کرد تا به مقامات آمریکایی در همان دانشگاهی که دانشجویان به شهادت رسیده بودند، دکترای افتخاری حقوق را اعطا کند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
رئیس دانشگاه علوم پزشکی اردبیل با گرامیداشت روز دانشجو، حرکت دانشجویان را در کشور ایران حرکت برخواسته از عقلانیت و در مسیر مبارزه با ضد استبداد و استکبار توصیف کرد و گفت: همچنان دانشجویان در این مسیر مصمم و با اراده هستند.
محمدیان به فعالیت دانشگاه علوم پزشکی از سال ۷۲ اشاره کرد و افزود: در حال حاضر چهار هزار دانشجو در این دانشگاه در مقاطع کاردانی تا دکترای حرفهای تحصیل میکنند و در ۶ رشته تخصصی نیز پذیرش دانشجو در دستیاری در اولویت قرار گرفته است.
وی از جذب دانشجو در رشته تخصصی قلب و عروق برای اولین بار خبر داد و خاطرنشان کرد: مجوز این رشته برای جذب دانشجو دریافت شده و دانشجویان رشته پزشکی میتوانند در این رشته تخصصی نیز شرکت کرده و بعد از گذراندن آزمون دستیاری، تحصیلات خود را ادامه دهند.
محمدیان در بخش دیگری از سخنان خود اضافه کرد: علاوه بر اردبیل، در شهرهای گرمی و مشگینشهر ۳۵۰ دانشجو در رشتههای مرتبط با پزشکی و پیراپزشکی تحصیل میکنند که ۵۵ درصد دانشجویان بومی و ۴۵ درصد نیز غیربومی هستند.
وی بیان کرد: ۵۵ درصد دانشجویان را بانوان و ۴۵ درصد را آقایان تشکیل میدهند و در این بین ۳۰ دانشجوی غیر ایرانی عمدتاً از پاکستان و عراق در دانشگاههای علوم پزشکی استان اردبیل تحصیل میکنند.
محمدیان در ادامه سخنان خود اظهار کرد: دانشگاه علوم پزشکی اردبیل در ردیف دانشگاههای تیپ ۲ قرار دارد در حالی که دانشگاههای شیراز، مشهد، اصفهان، تهران و تبریز جز دانشگاههای تیپ یک هستند و نمیتوان دانشگاه علوم پزشکی اردبیل را با دانشگاههای تیپ یک مورد سنجش و ارزیابی قرار دهیم.
وی تصریح کرد: در برخی شاخصها وضعیت ما مطلوب و گاه متوسط و در برخی از شاخصها نیز عقب هستیم که سعی ما بر این است تا کاستیها را جبران و حرکت رو به رشدی را در حوزههای مختلف برای دانشگاه علوم پزشکی اردبیل ایجاد کنیم.
محمدیان به برگزاری موفق نشست تحقیقاتی و پژوهشی دانشجویان علوم پزشکی سراسر کشور در اردبیل اشاره کرد و گفت: با همت خود دانشجویان در مهرماه با میزبانی از ۶۰۰ دانشجو، موفق شدیم تا نشست علمی، تحقیقاتی و پژوهشی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کشور را برگزار کنیم تا از فرصت پیش آمده برای تقویت این حوزه استفاده شود.
وی افزود: به مناسبت روز دانشجو، در دانشگاه علوم پزشکی برنامهها و رویدادهای مختلف علمی، فرهنگی و نشستهای صمیمی با دانشجویان در خوابگاهها و در قالب تشکلهای دانشجویی انجام میشود و ما امیدواریم با حضور در جمع دانشجویان بتوانیم در حل مشکلات آنها گام برداریم.
محمدیان از پرداخت وام ضروری برای دانشجویان و زوجین خبر داد و خاطرنشان کرد: در تأمین خوابگاه نیز سعی ما بر این بوده تا به عمده درخواستها پاسخ دهیم به طوری که بیش از ۹۷ درصد دانشجویان غیر بومی در خوابگاههای فعال دانشگاه علوم پزشکی پذیرش شدند.
وی اضافه کرد: ۱۰ خوابگاه پذیرای دانشجویان رشتههای پزشکی است که هفت خوابگاه در اردبیل و سه خوابگاه در شهرستانها واقع شده و ما برای یکهزار و ۲۰۰ درخواست خوابگاه پاسخی مثبت دادیم.
محمدیان از حمایت دانشگاه برای تأمین نیازمندیهای کتب درسی و همچنین سایر نیازمندیهای دانشجویان خبر داد و بیان کرد: برای متأهلین نیز خوابگاهی در حال حاضر وجود ندارد اما سعی ما بر این است تا با بهرهمندی از تسهیلات بانکی احداث یک خوابگاه ۴۰۰ نفری را برای متأهلین در اولویت قرار دهیم.
وی از خرید و توسعه مراکز خوابگاهی مجردی و متأهلی در دانشگاه علوم پزشکی اردبیل خبر داد و اظهار کرد: به تناسب توسعه رشتهها، سعی ما بر این است تا فضای فیزیکی دانشگاه را همزمان با مراکز بیمارستانی توسعه دهیم تا امکان ارائه خدمات بیشتر به دانشجویان در رشتههای مختلف فراهم آید.
محمدیان در ادامه سخنان خود اظهار کرد: در سایت دانشگاه علوم پزشکی توسعه واحدهای دانشگاهی مد نظر است و در کنار آن با همکاری دانشگاه آزاد تلاش بر این است تا از ظرفیت بیمارستان امام رضا نیز استفاده شود.
وی لازمه راهاندازی رشتههای جدید را بهرهگیری از هیئت علمی مجرب، توسعه فضای فیزیکی و همچنین ایجاد امکانات برای حضور دانشجویان اعلام کرد و گفت: در حوادث اخیر ما هیچگونه تعطیلی را در مراکز علمی و دانشگاهی علوم پزشکی شاهد نبودیم و سعی کردیم همراه با دانشجویان به مطالبات آنها پاسخ دهیم.
رئیس دانشگاه علوم پزشکی اردبیل افزود: بر این باوریم که در کنار تقویت قدرت انتقادپذیری، باید سواد رسانهای دانشجویان را ارتقا دهیم تا دشمن نتواند از فضای دانشگاهها به نفع خود بهرهبرداری کرده و یا سوءاستفاده کند.
کد خبر 5647952منبع: مهر
کلیدواژه: دانشگاه علوم پزشکی اردبیل خوابگاه دانشجویی دانشجویان پذیرش دانشجو بیماری های قلبی و عروقی مشگین شهر بوشهر بارش برف کرمانشاه روز دانشجو خطبه های نماز جمعه گرگان تبریز معلولان ایلام بارش باران اردبیل مشهد سنندج بیرجند دانشگاه علوم پزشکی اردبیل سعی ما دانشگاه ها رشته ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۵۵۳۷۲۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
بررسی سلامت روحی و روانی در رشتههای علوم انسانی
وزیر علوم در نشست پرسش و پاسخ با دانشجویان دانشگاه علامهطباطبائی با بیان اینکه سلامت روحی و روانی در رشتههای علوم انسانی بررسی میشود، گفت: باید نخبگان را به سمت علوم انسانی هدایت کنیم.
به گزارش وزارت علوم، نشست پرسش و پاسخ دانشجویان و نمایندگان تشکلهای دانشجویی دانشگاه علامهطباطبائی با حضور محمدعلی زلفیگل، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری و به دعوت بسیج دانشجویی دانشگاه علامهطباطبائی عصر دیروز (دوشنبه) در سالن آمفی تئاتر دانشکده مدیریت و حسابداری پردیس مرکزی این دانشگاه برگزار شد.
در ابتدای نشست نمایندگان انجمنهای علمی دانشجویی، انجمن اسلامی دانشجویان مستقل و بسیج دانشجویی ضمن بیان درخواستهای خود در حوزههای مختلف آموزشی، پژوهشی و دانشجویی، مطالبی را بیان کردند.
وزیر علوم در این نشست با یادآوری تعطیلی دانشگاهها دردوران کرونا گفت: یک سال نخست مسئولیت من در وزارت علوم، همهگیری کرونا بود و خوابگاههای خودگردان و سلف سرویس دانشگاههای مختلف شرایط مناسبی نداشت و مجبور به بازسازی زیرساختها شدیم. در این شرایط فعال کردن مجدد تشکلهای دانشجویی دشوار و زمانبر بود. دانشگاهها در سالهای ۱۴۰۱ و ۱۴۰۲ از نظر نشاط سیاسی، فعال بودند و حضور مسئولان در دهه فجر و ایام انتخابات این موضوع را تایید میکند.
وی در ادامه به راهاندازی سامانه فرنما برای ثبت فعالیتهای فرهنگی اشاره و اظهار کرد: برای اطلاع دقیق از فعالیتهای فرهنگی این سامانه را تاسیس کردیم که بر اساس آن امروز دقیق میتوانیم بگوییم، دانشگاه علامهطباطبائی در سال ۱۴۰۲ در مجموع هزار و ۳۰۰ فعالیت فرهنگی داشته است. همچنین در ارزیابی روسای دانشگاهها فعالیتهای فرهنگی ثبت شده بر اساس سامانه فرنما معیار مهمی است و از روی همین سامانه کارنامه فرهنگی برای دانشجویان صادر میشود.
تولید علم باید برونداد داشته باشد
زلفیگل با اشاره به اهمیت انجمنهای علمی، خاطرنشان کرد: برگزیدگان جشنواره بینالمللی حرکت و جشنواره رویش به عضویت بنیاد ملی نخبگان در میآیند و از مزایای آن بهرهمند میشوند. روند جذب افراد نخبه و مستعد در دولت و دستگاههای اجرایی نیز تسهیل شده است. تولید علم باید برونداد داشته باشد. تولید مقاله، کتاب، اختراع و دستاوردهای علمی یا هنری یکی از این بروندادها است و استادان باید برخی از این بروندادها را داشته باشند.
وی ادامه داد: این موضوع در آییننامه ارتقای جدید استادان و اعضای هیات علمی که در حال تدوین است، قید شده است که استاد میتواند به هر شکلی دستاورد علمی خود را نشان دهد و فقط مقاله مد نظر نیست. کاربردی بودن مقالات را نیز در نظر داریم؛ به همین دلیل مقالات بنیادین ۷ امتیاز، مقالاتی که نیازی از جامعه رفع کنند، ۱۴ امتیاز برای ارتقای استادان خواهد داشت.
وی افزود: فردی که رسالههای بنیادی داشته باشد به اندازه حقوق استاد پایه یک پژوهانه دریافت میکند، فردی که رسالههای کاربردی دارد دو برابر و فردی که رساله فناوری داشته باشد، سه برابر حقوق استاد پایه یک پژوهانه میگیرد. استادان ارتباط با صنعت نیز به صورت ویژه تشویق میشوند. همچنین از علوم نوظهور و نوپدید مانند هوش مصنوعی در حد توان حمایت مالی میکنیم.
وزیر علوم درباره مطالبه دانشجویان در خصوص قانون حمایت از خانواده و ایجاد خوابگاههای متاهلی گفت: در همه دوران بعد از پیروزی انقلاب اسلامی هزار واحد خوابگاه متاهلی داشتیم ولی ما در مدت مسئولیت، ۳۵۰ واحد اضافه کردیم، ۳۲۰۰ واحد تا آخر سال نیز اضافه میشود که احداث ۲۶۰۰ آن شروع شده است. ساخت خوابگاه بودجه میخواهد. یکی از این کارها طرح تهاتر و مولدسازی است. به دانشگاهها اجازه داده شده است املاکی که دارند را تغییر کاربری دهند و از آنها برای ساخت خوابگاههای متاهلی استفاده کنند. ما پول نداریم و سازمان برنامه به ما اعتبار نمیدهد ولی سرمایه و امکانات بدون استفادهای که داریم را میتوانیم به گونهای دیگر مورد استفاده قرار دادیم.
بر اساس قانون ما را مواخذه کنید
وی در ادامه نشست به دانشجویان پیشنهاد کرد انتقادهای خود را از وزارت علوم در چارچوب قانون بیان کنید. بر اساس قانون ما را مورد ارزیابی قرار دهید. به طور مثال بگویید چرا رتبه علمی کشور کاهش پیدا کرده است.
۷۵ اقدام جدید در وزارت علوم انجام شد
وی در ادامه نشست به بیان اقدامات انجام شده در وزارت علوم و ایجاد ۷۵ اقدام جدید، پرداخت و خاطرنشان کرد: افزایش پایههای تشویقی استادان به ۶۰ پایه، بورسیه رتبههای برتر کنکور هر سال و المپیادیها، تعیین کارانه (جهش علمی) بر مبنای عملکرد، اختصاص پژوهانه به استادانی نو استخدام، اختصاص پژوهانه برای دانشمندان یکدرصد و دودرصد، قید شدن پژوهانه جامع در برنامه توسعه هفتم، تخصیص ۱۵ درصد بودجه کل دانشگاه برای فعالیتهای پژوهشی و پنج درصد برای فعالیتهای فرهنگی، راهاندازی بورسیه صنعت با همکاری صنایع، حمایت از مجلات تحت نمایههای بینالمللی، تاسیس صندوق عالی عتف از جمله این فعالیتها است.
وزیر علوم به راهاندازی سامانه نظام ایدهها و نیازها (نان) اشاره کرد و گفت: تا امروز بیش از ۱۵ هزار نیاز در این سامانه ثبت شده و استادانی که روی رفع نیازهای ثبت شده در این سامانه کار کنند، پژوهانه دریافت میکنند. برای حمایت از پژوهشگران نیز سامانه پژوهشگران مستقل را راهاندازی کردیم که بتوانند از مزایای بیمه و حقوق بهرهمند شوند. سامانه دانا (درگاه آشنایی با نخبگان و آیندهسازان) نیز تاسیس شد تا همه دانشمندان در این سامانه صفحه خانگی داشته باشند و دستاوردهای علمی و مقالات خود را در این صفحه ثبت کنند. پژوهانه بر این اساس و روزآمد بودن صفحه به آنها تعلق میگیرد.
عملیات وعده صادق دستاورد دانشآموختههای دانشگاهها بود
وی همچنین با تجلیل از اقدامات عالمان و مدیران پیشین وزارت علوم گفت: عملیات وعده صادق دستاورد دانشآموختههای دانشگاهها بود و شهید طهرانی مقدمها، شهید شهریاریها و شهید احمدی روشنها در همین دانشگاهها آموزش دیدهاند، باید قدردان وزیران و دانشمندان پیشین باشیم.
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی، دانشگاه را نهاد انسان ساز دانست و گفت: در این راستا فعالیت فرهنگی را توسعه دادیم. از دانشجویان برای برگزاری برنامههای مختلف استفاده میکنیم، اعتبارات فرهنگی را برای تشکلهای دانشجویی افزایش میدهیم. برای نخستین بار مرکز علوم انسانی را در وزارت علوم تاسیس کردیم و بخشی از ماموریت تحول در علوم انسانی به این مرکز محول شده است.
وی با تاکید بر اهمیت سلامت جسمی و روحی انسانها گفت: سلامت روحی و روانی در رشتههای علوم انسانی بررسی میشود و اگر به این رشتهها بی توجهی شود، در راستای سلامت روحی و روانی جامعه به خوبی گام برنداشتهایم. باید نخبگان را به سمت علوم انسانی هدایت کنیم. در بسیاری از کشورها نخبگان داخلی به رشتههای علوم انسانی هدایت میشوند و برای رشتههای علوم پایه از نخبگان خارجی کمک گرفته می شود.
وزیر علوم در پایان این نشست از دانشجویان خواست راهکارهای جدید خود را برای اداره بهتر آموزش عالی ارائه دهند.